Svijet i viječnost različito nude

Postoji priča o profesoru koji je unajmio jednog starog škotlanđanina da ga preveze preko jezera. Dok su prelazili jezero, profesor je upitao ribara da li je ikada izučavao nauke. On je prizno da nije.

„Zaista, vajkao se profesor tužno klimajući glavom, ”izgubili ste četvrtinu svog života.«
»Jeste li proučavali književnost, čitali klasike?
„Ne.”
„Izgubili ste još jednu četvrtinu života.”
„A šta je s muzikom? – nastavljao je profesor – ”Jeste li slušali poznata velika dela ovog sveta?„
”Ne.„
”Shvaćate li„ – rekao je profesor,”sada ste izgubili tri četvrtine svog života?«

Jedini zvuci koji su se mogli čuti bili su škripa i pucketanje čamca dok je stari ribar ujednačeno veslao. Upravo tada slab vjetrić počeo je da valja površinu vode. Podignuvši pogled, starac je ugledo tamni oblak kako se brzo približava. Iz iskustva je znao kako jezero može biti opasno kad naiđe oluja. Savio se zato prema veslima. Vjetar je postajao sve jači. Talasi su počeli da zapljuskuju gornji rub čamca. Pokušavajući da sakrije uznemirenost u glasu, upitao je profesora:
Da li ste Vi naučili da plivate?
„Ne, nisam. Zašto pitate?«
”Zato,„ – odgovono je škotlanđanin odmahujući glavom, -” što sam ja po vašem mišljenju izgubio tri četvrtine života, ali vi ćete možda izgubiti cijeli. ”

Mnogi su mislili da dobijaju sve što je svijet imao da ponudi. U stvari, izgubili su sve što je vječnost mogla da im ponudi. Razum sam po sebi nije štetan, ali on ne može da objasni sve o čemu možemo imati maglovite pretpostavke.